Возраст | Основная задача | Что важно на этом этапе |
10–12 лет | Регулярность, базовая грамматика, словарный запас | Без перегруза теорией, через игры и сторителлинг |
13–15 лет | Разговорная практика, аудирование, паттерны речи | Аутентичные диалоги, обсуждение актуальных тем |
16–19 лет | Академический словарь, подготовка к экзаменам | Эссе, анализ текстов, презентации, подготовка к вузу |
Формат | Плюсы | Минусы | Кому подойдёт |
Мини-группа онлайн | Живое общение, запись уроков, экономия времени | Требует самодисциплины | Занятым старшеклассникам с чёткими целями |
Индивидуально онлайн | Быстрый прогресс, точечная работа над пробелами | Дороже групповых занятий | Когда сроки поджимают или нужен узкий фокус (экзамен, произношение) |
Гибридный (группа + индивид) | Баланс цены и качества, закрытие слабых мест | Требует планирования | Семьям, которые хотят и социализацию, и индивидуальный подход |
Блок | Что входит | Как это выглядит на уроке |
Общий английский | Грамматика, лексика, базовые навыки | Каркас языка, без которого не построить речь |
Разговорная практика | Дебаты, мини-презентации, ролевые игры | Более 80% времени на уроке — речь |
Грамматика кейсами | Правило → два примера → короткая речь вслух | Без заучивания таблиц, сразу в дело |
Аудирование | Клипы, подкасты, короткие интервью | По 2–3 минуты на уроке, но ежедневно дома |
Уровень CEFR | Что умеет подросток | Наша задача | Примерные сроки (при 2 занятиях в неделю) |
A1–A2 (Elementary) | Простые фразы, базовая грамматика | Заложить фундамент, снять страх речи | 4–6 месяцев |
B1 (Intermediate) | Дискуссии, чтение статей, письмо | Научить аргументировать, держать темп речи | 6–9 месяцев |
B2 (Upper-Intermediate) | Экзамены, академическое письмо, беглая речь | Подготовка к экзаменам, работа с носителями | 8–12 месяцев |
Критерий | Что проверяем |
Опыт работы с подростками | Не просто "преподаватель", а именно с этим возрастом |
Сертификаты | Международный стандарт |
Стиль общения | Уважает мнение подростка, не давит авторитетом |
Обратная связь | Регулярная, конкретная, без оценок |
Способность увлечь | Темы, которые интересны подростку, а не только учебник |
Ваша цель | Что выбрать | Почему |
Экзамен через 4 месяца | Индивидуальный трек 2 раза в неделю + еженедельный пробник | Точечная работа над слабыми местами |
Уровень B1 к лету | Мини-группа 2–3 раза в неделю | Баланс цены, качества и социализации |
Старт с нуля в 11 лет | Мини-группа + игры + ежедневное аудирование | Игровая форма снижает страх, регулярность даёт прогресс |
Чистый разговор для поездки | Группа с акцентом на speaking | Больше практики, меньше теории |
Поступление в зарубежный вуз | Индивидуальный трек + академическое письмо + экзаменационный модуль | Все три компонента обязательны |